Kirish:
Bolalar hayotlarida g'azab va his-tuyg'ular muhim rol o'ynaydi. G'azab va his-tuyg'ular o'rtasidagi munosabatlar o'zgaruvchan va tarkibiy bo'lib, ularning o'zaro ta'siri aniq va chuqurroq tushuntirilishi lozim.G'azabning Bolalarga Oqibatlarini Tushuntirish:
G'azab, bolalarning o'zaro munosabatlari va salomatliklariga ta'sir ko'rsatishi mumkin. Undagi ilmiy tushunchalar, bolalarning nafsiyatiy va jismoniy salomatligi uchun zarur bo'lgan qoidalarni o'rganishlarini talab qiladi. Bu bo'limda, g'azabning bolalarga oqibatlari va ularni qanday yo'lga qo'yish mumkinligi taqdim etilishi kerak.His-Tuyg'ularning Bolalarga Oqibatlari:
His-tuyg'ular, bolalarning o'zlarini tushunish, o'rganish va o'zlarini ifodalanish uslublarini shakllantiradi. Bu his-tuyg'ularning o'zaro munosabatlar ustida ham ta'sir ko'rsatishi mumkin. Maqolada, his-tuyg'ularning bolalarga qanday ta'siri bo'lishi va ularni qanday qo'llab-quvvatlashi mumkinligi aks etilishi kerak.Bolalarni G'azab va His-Tuyg'ular Bilan Ta'lim Berish:
Bolalarga g'azab va his-tuyg'ular bilan qanday ravishda ta'lim berishning muhimligi va uning olg'asini qanday rivojlantirish mumkinligi haqida bahsolinishi kerak. Ta'limning qanday ko'rinishda bo'lishi, qanday vositalar va usullar foydalanilishi mumkinligi mavzusida muhokama qilinishi lozim.Natijalar va Xulosa:
Maqolada, g'azab va his-tuyg'ularning bolalarga ta'siri, ularning o'zlarini tushunish, o'rganish va o'zlarini ifodalanish qobiliyatlarini qanday ta'sir ko'rsatishi, shuningdek, ularni qanday yo'lga qo'yish mumkinligi haqida nazarda tutilishi kerak. Xulosa qismida, mualliflar o'z fikrlarini qisqacha takrorlash, o'zlarining muammolarni yechish uchun taklif etilgan usullarni keltirib chiqishlari kerak.
Oxirgi tahrirlash: