Bolalik davridagi neyropsixologiya va qaysi bosqichda neyrokorreksiya foydali bo'ladi

Neyropsixologiya – bu nima?

Neyropsixologiya – bu miya mexanizmlarining psixik funktsiyalarini o'rganadigan, shuningdek, miya tuzilmasining psixik jarayonlar bilan bog'liqligini tushunadigan fan. Ushbu fan normal va anormal rivojlanish muammolarini ko'rib chiqadi.

Bolalik davridagi neyropsixologiya va qaysi bosqichda neyrokorreksiya foydali bo'ladi

Neyropsixologiya – bu miya mexanizmlarining psixik funktsiyalarini o'rganadigan, shuningdek, miya tuzilmasining psixik jarayonlar bilan bog'liqligini tushunadigan fan. Ushbu fan normal va anormal rivojlanish muammolarini ko'rib chiqadi.

Neyropsixologiya bolalik davrida qanday ahamiyatga ega?

Neyropsixologiya yuqori psixik funktsiyalarni (YPF) o'rganadi:

• Diqqat (konsentratsiya, o'tish imkoniyatlari);
• Ma'lumotlarni qabul qilish;
• Fikrlash;
• Nutq;
• Irodaviy qobiliyat va mustaqil qaror qabul qilish;
• Faoliyatni nazorat qilish;
• Emotsiyalar.

Neyropsixologiyaning asosiy vazifalari

• Miya faoliyatining tashqi va ichki omillar bilan o'zaro ta'siri qonuniyatlarini aniqlash;
• Miyaning funktsional holatini va uning asosiy bloklari, bo'limlari va tuzilmalarini baholash;
• Miya elementlarining zararlanish holatlarida neyropsixologik tahlil o'tkazish.

Bolalar bilan korreksion ishlar

Bolalar bilan olib boriladigan korreksion ishlar murakkab xarakterga ega bo'lib, bu rivojlanishning profilaktikasini va neyropsixologik metodikalar yordamida bolalar rivojlanishini korrektsiyalashni o'z ichiga oladi.

Neyropsixologik metodikalar qo'llanilishi

Neyropsixologik metodikalar va mashqlar quyidagi muammolarni korrektsiyalashga qaratilgan:

• Maktab ta'limidagi muammolar, masalan, yozuv, o'qish, hisoblash, nutqiy fikrlash;
• Xulq-atvor normalari, maktab va bolalar bog'chasiga moslashish, muloqot ko'nikmalari va o'yin faoliyatini tiklash;
• Miyaning ayrim elementlarini rivojlantirish va yuqori psixik funktsiyalarni tiklash va korrektsiyalash;
• Intelektual jarayonlarni rivojlantirish va korrektsiyalash;
• Grafik ko'nikmalarni va yozuvni tiklash, o'ng va chapni ajratish;
• Vaqt va makon tushunchalari, fasllar, hafta kunlarini o'rganish;
• Psixik jarayonlar uchun sensor-motor ta'minotini optimallashtirish va umumiy tana tonusini barqarorlashtirish;
• Neyrozaryadka va yarimsharlararo o'zaro ta'sirni korrektsiyalash va miyaning o'ng va chap yarimsharlarini tiklash;
• Mozchechkov stimulatsiyasi va vestibulyar faoliyatni turli xil trenajyorlar yordamida tiklash.

Bolalar nevropsixologik rivojlanish bosqichlari

Bola quyidagi bosqichlarda asab-psixik rivojlanishdan o'tadi:

1. Motor bosqich (1 yil);
2. Sensor bosqich (1-3 yil);
3. Affective bosqich (3-12 yil);
4. Ideator bosqich (12-18 yil).

Neyropsixologiyada rivojlanishdagi og'ishlar sabablari

Neyropsixologiyada rivojlanishdagi og'ishlar quyidagi sabablar tufayli yuzaga keladi:

• Tashkil topmaganlik;
• Defitsitarlik;
• Miyaning ayrim bo'limlarining funktsional yetilmaganligi.

Buning natijasida bolaning emotsional-irodaviy, kognitiv va sensor-motor sohalarida buzilishlar yuzaga keladi.

Neyropsixologik sindrom va simptom tushunchalari

Neyropsixologiyada ikki tushuncha mavjud: Sindrom va simptom.

Neyropsixologik sindrom

Neyropsixologik sindrom – bu simptomlar uyg'unligining qonuniy kombinatsiyasi bo'lib, miyaning lokal zararlanishlari bilan bog'liq yuqori psixik funktsiyalarning barqaror buzilishi.

Neyropsixologik simptom

Neyropsixologik simptom – bu miyaning lokal zararlanishi natijasida (yoki boshqa patologik sabablar tufayli) yuzaga keladigan psixik funktsiyaning buzilishi.

Xulosa va tavsiyalar

Bolada alohida simptom mavjud bo'lganda, rivojlanishning yomonlashuvi va sindromlarning shakllanishini oldini olish uchun iloji boricha erta neyropsixologga murojaat qilish kerak.

Tashvishli "qo'ng'iroqlar"

Emotsional-irodaviy soha

• Impulsiv xatti-harakatlar, asabiylik;
• Emotsional barqarorlikning yetishmasligi;
• Yuqori darajada tashvishlanish;
• Agressiyaning oshishi;
• Keskin holat (nevrotik simptomlar, masalan, barmoqni so'rish, tirnoqlarni tishlash, uyqu va ishtahaning buzilishi);
• Kayfiyatning o'zgarishi;
• Maktabda yoki bolalar bog'chasida to'g'ri xulqqa rioya qilmaslik.

O'qishda qiyinchiliklar

• O'qishdagi muammolar, buzilishlar;
• Matematika va hisoblashda qiyinchiliklar;
• Yozuvning buzilishi.

Psixik rivojlanishdagi buzilishlar, ZPR, SDDH

• Diqqat;
• Xotira;
• Fikrlash;
• Nutq;
• Motor funktsiyalarning buzilishi.

Neyropsixologik rivojlanish

• Diqqat yetishmovchiligi;
• Yuqori darajada charchash;
• Asab tizimining zaiflashuvi.

Siz va bolalaringizga muvaffaqiyatlar tilayman. Mashg'ulotlarga keling! Biz sizga yordam beramiz va bolangizning rivojlanishini muvozanatli qilamiz!