Muvaffaqiyatsizlik: Bolalarni Tarbiyalashda Noto'g'ri Usullar

Bolalarni qanday tarbiyalamaslik kerakligi haqida hayotiy misollar. Yaxshi niyat bilan amalga oshirilgan ishlarning aks natija bergan holatlarini tahlil qilamiz. O'qing

---

Hayotiy Vaziyatlar​

— Onam doktorlik dissertatsiyasini yozgan, otam esa nufuzli universitet rektori. Mening tug'ilishim bilan ota-onamga munosib bo'lish vazifasi yuklangan edi. Ilmiy sohada ishlashni xohlamasam-da, oilamizda har qanday tijorat faoliyati yoqimsiz deb qabul qilinardi. Endi men kafedra dotsenti bo'lib, juda kam maosh olaman va har kuni menga doktorlik dissertatsiyasini qachon himoya qilaman deb so'rashadi. Menga juda qo'rqinchli, hech qachon himoya qilmasligimni aytish qo'rqinchli...

— "A harfi xatolarni to'g'rilang, yana yozing!" — deb onam birinchi sinfda bosim qilgan, men uni 3-4 soat davomida to'g'rilab yozar edim, onam mamnun bo'lmaguncha.

"Olimpiadada nega 2-o'rinni olding?!" — deb qichqirgan.

Matematika bo'yicha Yagona davlat imtihonini 96 ballga topshirganimda, onam barcha imtihon natijalari chiqqunga qadar men bilan gaplashmagan.

— "Ha, sen Leni emassan", "Mana, Lena yoshligida", "Qanday qilib? Bir ota-onaning farzandlari shunchalik farq qiladimi?" — degan so'zlarni bog'chadan boshlab eshitganman.

Haqiqiy bo'laylik, mening singlim tug'ma iste'dodli edi. Bir yoshida gaplashardi, uch yoshida o'qirdi, besh yoshida esa bemalol o'qib, misollarni yechardi. Maktabning faxri va o'qituvchilarning tahsini edi. Shuning uchun men ham xuddi shunday natijalar ko'rsatsam deb kutishgan va ... olmagan. Men oddiy, o'rtacha o'quvchi edim.

Bolalikning Muvaffaqiyatsizlik Sxemasi​

Turli odamlar, turli bolalik hikoyalari, ammo psixolog bilan maslahatlashishda bir xil muammo aytiladi

"Menda hech narsa chiqmayapti (hech narsa o'xshamayapti, amalga oshmayapti). Boshqalar nimanidir qilishadi, sinab ko'rishadi, muvaffaqiyatga erishishadi, o'sishadi, men esa o'z qulay botqog'imda o'ylab o'tiraman: 'Birinchi qadamni tashlashim kerak.' Nima qilish kerakligini bilaman, lekin... qilmayman. Yosh hamkasblar meni ortda qoldirishmoqda, men esa faqat o'ylayman. Muvaffaqiyatsizligimdan charchadim."

Muvaffaqiyatsizlik Sxemasini Anglash​

Qizlar va yigitlarning bolaligi shunday o'tdiki, har biri muvaffaqiyatsizlik sxemasini qabul qildi. Bu nimani anglatadi? Ular o'z muvaffaqiyatsizligiga ishonishdi. Bu bilimni shunchalik singdirib yuborishdiki, bu ular uchun shak-shubhasiz haqiqatga aylandi. Va ular bu e'tiqodga bo'ysundi. Endi esa, biror narsa qilish kerak bo'lganda, muvaffaqiyatsizlik g'oyasi qo'llarni tushirishga majbur qiladi.

"Qanday foyda, baribir hammasi befoyda."

Inson muvaffaqiyatsizlik e'tiqodiga taslim bo'ldi, u uni qullik qildi va yutib yubordi. Dramaturgiya ko'rinadi, umidsizlik. Aynan shunday shaxsiy yutuqlarni tasavvur qilishadi bu sxema bilan yashaydigan odamlar. "Hech narsa chiqmaydi, chunki men muvaffaqiyatsizman!"

Yaxshi Yangilik​

Bu bilan yashash mumkin va ba'zida bu sxemani sezilarli darajada zaiflashtirish mumkin va inson asta-sekin o'z muvaffaqiyatini qo'lga kiritishni va undan zavqlanishni o'rganadi.

---

Xulosa​

Muvaffaqiyatsizlik bolalikdan boshlangan xatti-harakatlar va talablardan kelib chiqishi mumkin. Bu sxemani anglab, uni o'zgartirish mumkin. Har qanday muvaffaqiyatsizlikni engish va muvaffaqiyatga erishish yo'llarini topish mumkin. Hayotda har bir insonning muvaffaqiyati uning o'ziga bog'liq va bu yo'lda harakat qilish muhimdir.