Tashlab ketilgan bola kompleksi: sabablari va travmani qayta ishlash usullari

Tashlab ketilgan bola sindromi – bu ota-onalar yoki vasiylari tomonidan istalmagan, yetarlicha sevilmagan o'smirlarning emotsional va xulq-atvordagi reaksiyalarini tavsiflovchi psixologik holatdir. Muammo ko'pincha emotsional qo'llab-quvvatlashning yetishmasligi, voyaga yetmaganlarning ehtiyojlariga e'tibor bermaslik hamda yoshligida yaqinlardan ajralish bilan bog'liqdir.

Tashlab ketilganlik sindromining mohiyati​

Tashlab ketilganlik sindromining mohiyati shundaki, bu jamiyat tomonidan rad etilgan shaxslarning psixologik va emotsional travmasidir. Tashlab ketilganlik kompleksi bilan azoblanganlar umidsizlik, ojizlik, befarqlik hissini boshdan kechirishadi va yaqin munosabatlarni o'rnatishda qiyinchiliklarga duch kelishadi. Ular o'zlariga xos bo'lmagan xatti-harakatlarni namoyon qilishlari, o'z g'oyalarini amalga oshirishda qiyinchiliklarga duch kelishlari va o'z imkoniyatlarini baholashda qiyinchiliklarga duch kelishlari mumkin.

1958-1961 yillarda Tsyurixdagi bolalar uyida bolalar orasida ushbu sindromni o'rganish bo'yicha tadqiqotlar o'tkazildi. Tashlab ketilganlik kompleksi dastlab bolalar tomonidan e'tibor qozonishga urinishlar, yig'lash bilan namoyon bo'ldi. Keyinchalik ovqatlanish muammolari, uyqu buzilishi, infektsion kasalliklarga yuqori sezuvchanlik kuzatildi.

Agar vaziyat davom etib, bola yetarli e'tibor olmasa, vaqt o'tishi bilan unda doimiy tashlab ketilganlik sindromi rivojlanadi. U passiv bo'lib qoladi va ehtiyojlarini minimal darajaga tushiradi.

Tashlab ketish travmasining sabablari​

Tashlab ketish travmasi nafaqat noqulay sharoitlarda yashaydigan oilalarda, balki ko'rinishda yaxshi oilalarda ham yuzaga kelishi mumkin. Yomon yashash sharoiti yoki ijtimoiy izolyatsiya bilan duch kelgan bolalar ota-onalar yoki jamiyat tomonidan yetarlicha e'tibor va qo'llab-quvvatlash ko'rmaganliklari uchun tashlab ketilgan deb his qilishlari mumkin.

Tashlab ketilganlik sindromining asosiy sabablari:​

1. Haqiqiy g'amxo'rlik va e'tibor yetishmasligi. Masalan, ota-onalar ajralishi, yaqinlar bilan uzoq muddatli ajralish.
2. Ota-onalarning hissiy yetishmasligi. Ota-onalar bola bilan jismonan yonida bo'lishlari, ammo uning hayotiga hech qanday qiziqish bildirmasliklari.
3. Ota-onalar o'rtasidagi nizolar yoki oiladagi zo'ravonlik. Kattalar o'rtasidagi nizolarni hal qila olmasligi bolaning himoyasizligini his qilishiga olib keladi.
4. Barqaror oilaviy muhitning yo'qligi. Masalan, ota-onalik huquqidan mahrum qilingan holatlar.
5. Psixologik muammolar. Depressiya, alkogol yoki narkotik moddalar qaramligi, psixik kasalliklardan aziyat chekkan ota-onalar bolaga g'amxo'rlik qila olmaydilar.
6. Haddan tashqari nazorat. Bu bolaning o'ziga bo'lgan ishonchsizlikni keltirib chiqaradi.

Tashlab ketilish kompleksining namoyon bo'lishi va hayotiy misollar​

Bu sindrom psixologik va hissiy reaktsiyalarga ta'sir qiladi. Namoyon bo'lish shakllari turli bo'lishi mumkin, lekin doimo bolaning psixologik holatiga ta'sir qiladi.

Namoyon bo'lish shakli	Hayotiy misol
Izolyatsiya, yolg'izlik	Bola oilasi va tengdoshlari bilan aloqa qilishdan qochadi, ko'p vaqtini yolg'iz o'tkazadi. Masalan, o'z xonasida yoki yashirin joylarda yashirinadi.
Tajovuzkor yoki buzuvchi xatti-harakatlar	O'smir tengdoshlari yoki hatto ota-onalari bilan mojarolarga kirishadi, tajovuzni namoyon qiladi.
Ma'qullash va e'tibor qidirish	Bola turli tadbirlarda faol ishtirok etadi, e'tibor qozonish yoki kattalarning ma'qullashini kutadi.
Past o'z-o'zini baholash	O'smir o'z qobiliyatlaridan shubhalanadi, o'zini to'laqonli emas deb hisoblaydi, yangi narsalarni sinashdan qo'rqadi.
Kattalar o'rnini qidirish	Bola ota-onalar o'rniga kattalar do'stlar yoki o'qituvchilarni qidiradi. Masalan, maslahat yoki qo'llab-quvvatlash uchun begona odamga murojaat qiladi.
O'z-o'zini tanqid qilish	O'ziga nisbatan hurmatsizlik va salbiy e'tiqodlar tufayli o'zini-o'zi tanqid qilish orqali hissiy og'riq va stress bilan kurashishga urinadi.

Tashlab ketilgan bola sindromini bartaraf etish bo'yicha psixologik tavsiyalar​

Bu sindromni o'rganish ko'plab mamlakatlarda psixologlar tomonidan o'rganilgan. Ularning ishlaridan olingan tavsiyalar:

• O'smirga o'z his-tuyg'ulari va ehtiyojlarini tushunishga yordam bering.
• Bolaga qo'llab-quvvatlovchi va xavfsiz muhit yarating.
• O'smirni guruh tadbirlarida ishtirok etishga qo'llab-quvvatlang.
• Muntazam jismoniy faoliyatni rag'batlantiring.
• Bolaga yangi vaziyatlarga asta-sekin moslashishga yordam bering.
• Maxsus seanslar o'tkazish uchun bolalar psixoterapevtiga murojaat qiling.

Tashlab ketilgan bola sindromini engish uchun kompleks yondashuv zarur. Bu psixoterapiya, o'z-o'zini anglash, ijtimoiy ko'nikmalarni rivojlantirish, jismoniy faoliyat va yangi vaziyatlarga moslashishni o'z ichiga oladi. Yaqinlarining qo'llab-quvvatlashi va tushunishi bilan bolalar hissiy qiyinchiliklarni engib, o'zlariga ishonch hosil qilishlari mumkin.