Agar bolaning his-tuyg'ularini va hayajonlarini aytishga ruxsat bermasangiz, u katta yoshda o'z istaklarini bilmaydi. Bolaning his-tuyg'ularini tan olish va ularga e'tibor berish uning sog'lom rivojlanishi uchun muhimdir. Ota-onalar bolalarining his-tuyg'ularini qanday yashashini taqiqlaganlarida, bu kelajakda ularning o'z his-tuyg'ularini tushunish va boshqarish qobiliyatiga salbiy ta'sir ko'rsatishi mumkin.
Farzandlaringizga His-tuyg'ulari bilan Qanday Yashashini va Ularni Qanday Darajada Ko'rsatishini Qanday Taqiqlaysiz?
Bola g'azablanib, jahli chiqarib, baqirib biror narsa qilmoqchi bo'lmasa (biz so'ragan narsa), birinchi narsa ota-ona qiladigan narsa, bu "pozitsiyasiga o'tib" yaxshi so'z bilan o'rtaga kirib, ovozini balandlatib, buyruq berish, majburlash, tushuntirish va oxirida allaqachon baqirish yoki hatto jazolash (jazo uchun nimanidir olib qo'yish, masalan, xonani tozalamasangiz, ko'chaga chiqmaymiz, sho'rvani yemaysan, multfilm qo'ymayman va hokazo).
Bola Nimadandir Xafa Bo'lsa va Hayajonlansa, ota-ona uni tasalli berib, unchalik xafa bo'lmaslik, hech narsa bo'lmaganligini aytib, yanada e'tiborli bo'lishni, yana urinib ko'rishni taklif qiladi. Ota-ona bolaning his-tuyg'ularini qanday konteyner qilishni bilmasligi sababli, chunki u o'z his-tuyg'ulari bilan qanday kurashishni bilmaydi, shuning uchun u bolani his-tuyg'ularni to'xtatish, sukut qilish uchun barcha usullar bilan harakat qiladi.
Bola Nimadandir Qo'rqsa, ota-ona qo'rqmaslikni, qo'rqmaslikni, qo'rqmaslikni, qo'rqmaslikni va hokazo aytadi. Bola qo'rquvini tan olish va unga tushuntirish kerak, chunki bu uning o'zini xavfsiz his qilishi va qo'rquvini yengishga yordam beradi. Ota-ona bolaga qo'rquvining tabiiyligini va uni qanday boshqarishni o'rgatishi lozim.
Bola Nimadir Haqida Gapirishni, Nimadir Bilan Bo'lishishni (quvonchini, nimadir qilayotganini) Xohlaganida, ota-ona band bo'lib, shunchaki quruq javob beradi: "Ha, yaxshi, qanday ajoyib." Ota-ona uchun bolaning 15 daqiqada 150 chiroyli rasm chizgani muhim emas. Bola uchun har bir rasm, qo'l san'ati va nimadir - bu yangi hissiyotlar va his-tuyg'ular.
Yana Boshqa Variantlar...
Kattalar uchun bunday bolalar ifodasi muhim emas, ular uchun bolalar oldida o'zlarining muhimligini yo'qotmaslik muhimdir. Kattalar o'z mavqeini saqlab qolish uchun bolalarning his-tuyg'ulariga e'tibor bermasliklari mumkin. Bu esa bolalarda o'z his-tuyg'ularini yashirish va ifoda etmaslik odatini shakllantiradi.
Bolalar Uchun Ularning His-tuyg'ulari va His-tuyg'ulari Muhimdir, u oxirgi imkoniyatigacha ota-onaga u nimani his qilayotganini, nimani xohlayotganini ko'rsatishga harakat qiladi.
Nega Ota-onalar va Bolalar O'rtasidagi "Abadiy" Nizolar?
Chunki bir-birini tushunish yo'q. Bola his-tuyg'ular va his-tuyg'ularni yashab, miya limbik qismida joylashgan. U erda faqat his-tuyg'ular va his-tuyg'ular. Va ota-ona mantiq va tahlil uchun javobgar bo'lgan neokorteksdan gapiradi.
Odamlar bir-biridan turli "qutblarda" bo'lganida, ular o'rtasida tushunish bo'lmaydi. Bolalar o'z his-tuyg'ulari bilan yashayotgan paytda, ota-onalar mantiq va tahlil bilan javob beradi. Bu esa tushunmovchilik va nizolarga olib keladi.
Albatta, Bola Ota-onasini Ko'z Yoshlari va Tantrumlar Bilan Manipulyatsiya Qilayotgan Joyda va His-tuyg'ularni Haqiqiy Yashayotgan Joyda Tushunish Kerak.
Ota-onalar ko'pincha bolalar ular bilan manipulyatsiya qilishadi va o'z narsalarini qilishadi, deyishadi. Go'yo bolalar "yomon". Ammo bolalar bor, ular impuls bo'yicha yashashadi - ko'rdi - xohlaydi - oldi (har qanday yo'l bilan).
Bolalar bilan munosabatlarda ota-ona asosiydir va bu yerda barcha savollar ota-onaning o'ziga - bola u bilan bunday vaziyatlarda manipulyatsiya qilishini bilgan holda, nima uchun u bu manipulyatsiyani qabul qiladi?
Agar bola tajovuzni ko'rsatishni, barcha his-tuyg'ulari va his-tuyg'ularini yashashni taqiqlasa, u katta bo'lib, hamma bilan bog'liq munosabatlarda bo'ladi.
Agar bolani barcha his-tuyg'ularini yashashga o'rgatsa, u o'sib ulg'ayadi va birinchi navbatda o'zini tanlaydi (barchamiz hozirda yillar davomida o'rganayotganimiz), o'z ehtiyojlarini eshitadi, unga nima kerakligini biladi, boshqalar bilan konstruktiv muloqot qiladi - agar bu unga mos kelmasa, ayta oladi, yaxshi joyda yaxshi chegaralar haqida, yordam so'rashni, kelishishni, har qanday odam bilan aloqani o'rnatishni biladi. Va juftlikdagi munosabatlarda ham hamma narsa boshidan ishonch va samimiyatga asoslanadi, chunki ular bir-birlari bilan suhbatlashish, his-tuyg'ularini men-xabarlar orqali ifodalash, kelishish va birgalikda muhokama qilish ko'nikmasiga ega bo'ladi.
Bularning barchasi bolalaringizni o'rgatish uchun avval sizning o'zingizga o'rgatish kerak bo'ladi. Va har kuni bolalar bilan munosabatlarda bu ko'nikmani mashq qiling.
Va bu terapiyada ishlash mumkin bo'lsa, o'zlarining bolalik his-tuyg'ularini qayta ishlash uchun. Shaxsiy ish uchun ro'yxatdan o'tish @Coachpsyholody
Farzandlaringizga His-tuyg'ulari bilan Qanday Yashashini va Ularni Qanday Darajada Ko'rsatishini Qanday Taqiqlaysiz?
Bola g'azablanib, jahli chiqarib, baqirib biror narsa qilmoqchi bo'lmasa (biz so'ragan narsa), birinchi narsa ota-ona qiladigan narsa, bu "pozitsiyasiga o'tib" yaxshi so'z bilan o'rtaga kirib, ovozini balandlatib, buyruq berish, majburlash, tushuntirish va oxirida allaqachon baqirish yoki hatto jazolash (jazo uchun nimanidir olib qo'yish, masalan, xonani tozalamasangiz, ko'chaga chiqmaymiz, sho'rvani yemaysan, multfilm qo'ymayman va hokazo).
Bola Nimadandir Xafa Bo'lsa va Hayajonlansa, ota-ona uni tasalli berib, unchalik xafa bo'lmaslik, hech narsa bo'lmaganligini aytib, yanada e'tiborli bo'lishni, yana urinib ko'rishni taklif qiladi. Ota-ona bolaning his-tuyg'ularini qanday konteyner qilishni bilmasligi sababli, chunki u o'z his-tuyg'ulari bilan qanday kurashishni bilmaydi, shuning uchun u bolani his-tuyg'ularni to'xtatish, sukut qilish uchun barcha usullar bilan harakat qiladi.
Bola Nimadandir Qo'rqsa, ota-ona qo'rqmaslikni, qo'rqmaslikni, qo'rqmaslikni, qo'rqmaslikni va hokazo aytadi. Bola qo'rquvini tan olish va unga tushuntirish kerak, chunki bu uning o'zini xavfsiz his qilishi va qo'rquvini yengishga yordam beradi. Ota-ona bolaga qo'rquvining tabiiyligini va uni qanday boshqarishni o'rgatishi lozim.
Bola Nimadir Haqida Gapirishni, Nimadir Bilan Bo'lishishni (quvonchini, nimadir qilayotganini) Xohlaganida, ota-ona band bo'lib, shunchaki quruq javob beradi: "Ha, yaxshi, qanday ajoyib." Ota-ona uchun bolaning 15 daqiqada 150 chiroyli rasm chizgani muhim emas. Bola uchun har bir rasm, qo'l san'ati va nimadir - bu yangi hissiyotlar va his-tuyg'ular.
Yana Boshqa Variantlar...
Kattalar uchun bunday bolalar ifodasi muhim emas, ular uchun bolalar oldida o'zlarining muhimligini yo'qotmaslik muhimdir. Kattalar o'z mavqeini saqlab qolish uchun bolalarning his-tuyg'ulariga e'tibor bermasliklari mumkin. Bu esa bolalarda o'z his-tuyg'ularini yashirish va ifoda etmaslik odatini shakllantiradi.
Bolalar Uchun Ularning His-tuyg'ulari va His-tuyg'ulari Muhimdir, u oxirgi imkoniyatigacha ota-onaga u nimani his qilayotganini, nimani xohlayotganini ko'rsatishga harakat qiladi.
Nega Ota-onalar va Bolalar O'rtasidagi "Abadiy" Nizolar?
Chunki bir-birini tushunish yo'q. Bola his-tuyg'ular va his-tuyg'ularni yashab, miya limbik qismida joylashgan. U erda faqat his-tuyg'ular va his-tuyg'ular. Va ota-ona mantiq va tahlil uchun javobgar bo'lgan neokorteksdan gapiradi.
Odamlar bir-biridan turli "qutblarda" bo'lganida, ular o'rtasida tushunish bo'lmaydi. Bolalar o'z his-tuyg'ulari bilan yashayotgan paytda, ota-onalar mantiq va tahlil bilan javob beradi. Bu esa tushunmovchilik va nizolarga olib keladi.
Albatta, Bola Ota-onasini Ko'z Yoshlari va Tantrumlar Bilan Manipulyatsiya Qilayotgan Joyda va His-tuyg'ularni Haqiqiy Yashayotgan Joyda Tushunish Kerak.
Ota-onalar ko'pincha bolalar ular bilan manipulyatsiya qilishadi va o'z narsalarini qilishadi, deyishadi. Go'yo bolalar "yomon". Ammo bolalar bor, ular impuls bo'yicha yashashadi - ko'rdi - xohlaydi - oldi (har qanday yo'l bilan).
Bolalar bilan munosabatlarda ota-ona asosiydir va bu yerda barcha savollar ota-onaning o'ziga - bola u bilan bunday vaziyatlarda manipulyatsiya qilishini bilgan holda, nima uchun u bu manipulyatsiyani qabul qiladi?
Agar bola tajovuzni ko'rsatishni, barcha his-tuyg'ulari va his-tuyg'ularini yashashni taqiqlasa, u katta bo'lib, hamma bilan bog'liq munosabatlarda bo'ladi.
Agar bolani barcha his-tuyg'ularini yashashga o'rgatsa, u o'sib ulg'ayadi va birinchi navbatda o'zini tanlaydi (barchamiz hozirda yillar davomida o'rganayotganimiz), o'z ehtiyojlarini eshitadi, unga nima kerakligini biladi, boshqalar bilan konstruktiv muloqot qiladi - agar bu unga mos kelmasa, ayta oladi, yaxshi joyda yaxshi chegaralar haqida, yordam so'rashni, kelishishni, har qanday odam bilan aloqani o'rnatishni biladi. Va juftlikdagi munosabatlarda ham hamma narsa boshidan ishonch va samimiyatga asoslanadi, chunki ular bir-birlari bilan suhbatlashish, his-tuyg'ularini men-xabarlar orqali ifodalash, kelishish va birgalikda muhokama qilish ko'nikmasiga ega bo'ladi.
Bularning barchasi bolalaringizni o'rgatish uchun avval sizning o'zingizga o'rgatish kerak bo'ladi. Va har kuni bolalar bilan munosabatlarda bu ko'nikmani mashq qiling.
Va bu terapiyada ishlash mumkin bo'lsa, o'zlarining bolalik his-tuyg'ularini qayta ishlash uchun. Shaxsiy ish uchun ro'yxatdan o'tish @Coachpsyholody